COMO A CRIANÇA SE MOSTRA?
Regina Zilberman, em "A LITERATURA INFANTIL NA ESCOLA", apresenta-nos a visão do mundo infantil no século XVIII.
Na sociedade antiga não havia "infância", ou seja, não havia separação entre o mundo adulto, ou o que poderíamos chamar espaço infantil.
A criança participava de todos os processos da vida (nascimento, doença, morte, trabalho,guerras, execuções, etc) e não tinha voz.
Já a criança apresentda em Lobato(1921) é livre para viver a fantasia e possui voz. Por exemplo, Emília, que descontrói todos os elementos moralizantes da literatura. O comportamento é o avesso do esperado.
Na sociedade antiga não havia "infância", ou seja, não havia separação entre o mundo adulto, ou o que poderíamos chamar espaço infantil.
A criança participava de todos os processos da vida (nascimento, doença, morte, trabalho,guerras, execuções, etc) e não tinha voz.
Já a criança apresentda em Lobato(1921) é livre para viver a fantasia e possui voz. Por exemplo, Emília, que descontrói todos os elementos moralizantes da literatura. O comportamento é o avesso do esperado.
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